Talk:Book - Normal Plates of the Development of Vertebrates 8: Difference between revisions
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==Einleitung== | |||
Wie groß die Schwierigkeiten sind, eine auch nur annähernd vollständige Reihe von menschlichen Embryonen zusammenzubringen, braucht nicht weiter ausgeführt zu werden, sie sind um so größer, als ja nur die wenigsten der aus Aborten stammenden Embryonen für unsere Zwecke geeignet sind. XVenn diese Schwierigkeiten überwunden werden konnten, so verdanken wir das der Unterstützung der Herren Prof. BROMAN-Lund, Prof. BULIUS-Freiburg, Dr. FRANK-Berlin, Prof. GAssER-ltlarburg, Prof. HAMMAR-Upsala, Prof. O. HERTWlG-Berlln, Prof. HOCHSTETTER-Innsbrtlck, Prof. KALLiUs-Greifswald, Dr. KRoEMER-Gießen, Prof. KROENIG-Freiburg, Dr. FRIEDRICH jAconi-Berlin, Prof. LENHOSSEK-Budapest, Dr. ROBERT MEYER-Berlin, Prof. ERIK MÜLLER-Stockholm, Prof. PFANNENSTIEL-Gießen, Dr. PoLL-Berlin, Dr. REUTER-Halnburg, Prof. SELLHEm-Tübingen, Prof. STRAHL-Gießen, Prof. TANnLER-Wien, Dr. UNGER-Berlin und Prof. ZUCKERKANDL-Wien, welche uns teils Embryonen, teils Serien von Embryonen zur Verfügung stellten. Die Herren Prof. BROMAN-Luncl, Prof. HAMMAR-Upsala und Prof. TANDLER-Vvlen haben ihr Material selbst bearbeitet, und die Beiträge dieser Mitarbeiter sind durch Anführungsstrich und Unterschrift kenntlich gemacht worden. Allen diesen Herren sagen wir auch an dieser Stelle unseren aufrichtigen Dank. Unser ehrfurchtsvoller Dank gebührt dann auch der Großherzoglich Badischen Regierung und der Kgl. Preußischen Akademie der Wissenschaften, welche Prof. KEIBEL eine Uhterstützung für seine Studien über die Embryologie des Menschen, der Affen und der Halbaffen gewährten. Ohne diese Unterstützung wäre es Prof. KEIBEL nicht möglich gewesen, seine sehr kostspieligen Untersuchungen, deren Abschluß diese Normentafel bildet, durchzuführen. | |||
Unter den Embryonen, welche wir bearbeitet haben, befand sich eine größere Zahl, welche operativ gewonnen waren und die zum Teil so frisch konserviert werden konnten, daß man reichliche Kernteilungen aus allen Stadien der Mitose in den Präparaten findet. Ein großer Teil dieser operativ gewonnenen Embryonen war zweifellos durchaus normal und gibt so für die Beurteilung der aus Aborten stammenden Embryonen ein erwünschtes Vergleichungsmaterial ab. Einen fast ebenso wichtigen, in einer Hinsicht noch wichtigeren Teil unseres Materials stellen die Embryonen dar, welche bei Sektionen der Leiche entnommen wurden. Sind diese Embryonen auch nicht so frisch konserviert, wie eine Anzahl der operativ gewonnenen, so sind sie deswegen wertvoll, weil sie einem zweifellos gesunden Organe entnommen sind. Da eine große Anzahl von Embryonen schon in Serien zerlegt in unsere Hände kamen, so konnten von diesen Embryonen nur insoweit Abbildungen gegeben werden, als von ihnen solche vorher gemacht waren, oder Photogramme von ihnen vorlagen. Das war von einigen der interessantesten Objekte leider nicht oder doch nur in unzureichendem Maße der Fall. Da haben wir uns damit geholfen, daß wir Modelle von den Embryonen herstellten oder herstellen ließen und Abbildungen dieser Modelle gaben. S0 wurden Abbildungen der Embryonen der Tabellen I (Fig. I der Normentafel), 3 (Fig. III der Normentafel), 7 (Fig. VI der Normentafel), 8 (Textfig. 7a) gewonnen. | |||
Auch die KOLLMANN entlehnte Fig. II der Normentafel ist nach einem Modell gezeichnet, ebenso die Textfig. 1O des einen BRoMANschen Embryo (Tabelle II). | |||
Von dem Embryo der Tabelle I lag ein Modell von Herrn Dr. FRAssI vor, ein anderes wurde von ELZE angefertigt. Von dem Embryo der Tabelle 3 hatte schon Herr Dr. KROEMER in Gießen Modelle hergestellt. Ein weiteres Modell wurde von Prof. KEIBEL gemacht, und nach der Nachbildung dieses Modells durch Herrn FRIEDRICH ZIEGLER sind die Zeichnungen entworfen worden. Den Embryo der Tabelle 6 (Normentafel Fig. V) modellierte ELZE. Den Embryo der Tabelle 7 (Normentafel Fig. VI) hat Herr Dr. PETER THOMPSUN, Kings-Kollege University of London, modelliert, und nach diesem Modell wurden die Figuren gezeichnet. Dcn Embryo der Tabelle 8 (Fig. Vll der Normentafel) modellierte Fräulein REINHARD aus St. Petersburg, und die Textfig. 7b ist nach diesem Modell gegeben. Es ist ja keine Frage, daß Abbildungen, welche direkt von dem Objekt gemacht sind, solchen Abbildungen nach Modellen vorzuziehen sind, aber da diese nicht zu beschaffen, schien es uns erlaubt, uns so zu helfen, um offenbare Lücken auszufüllen. Auch mußten wir die einen Embryonen von rechts, andere von links wiedergeben, je nachdem zufällig der Embryo früher von der einen oder von der anderen Seite gezeichnet oder photographiert worden war. Unterschiede ergaben sich aus der Güte der verschiedenen zu Gebote stehenden Vorlagen. Das sind Mängel, welche nicht zu vermeiden waren; alles in allem stellt doch, so dürfen wir wohl hoffen, die stattliche Reihe der dargestellten Embryonen eine erwünschte Bereicherung unserer Kenntnisse von der Formausgestaltung des menschlichen Körpers dar. Dafür, daß die Zeichnungen so gut ausgefallen sind, verdient Herr RICHARD SCHILLING unseren besten Dank. | |||
Der Plan unserer Normentafel ist ein umfassenderen ihr Ziel ein weiteres, als Plan und Zicl der berühmten IlIsschen Normentafcl. Von jedem der auf den Tafeln abgebildeten und auch noch von vielen anderen Embryonen werden Tabellen über den Entwicklungsgrad der Organe gegeben. Dadurch, dal5 wir von jedem der abgebildeten Embryonen wissen, wie weit seine Organe entwickelt sind, wird zunächst das Verständnis seiner äußeren Form gefördert. Die einzelnen Embryonen können hinsichtlich ihres Entwicklungsgrades miteinander verglichen werden. Die Variationsbreite in der Entwicklung des lllenschen wird so erkannt, oder ihre Kenntnis doch wenigstens angebahnt werden können. | |||
Indem nun weiter der Entwicklungsgrad der Organe mit dem von Affen und Halbaffen. von Sängern und schließlich von Reptilien und Vögeln verglichen wird, wird eine wichtige, noch wenig bearbeitete Seite der vergleichenden Entwicklungsgeschichte in Angriff genommen. | |||
Die Tabellen sind nicht alle gleich ausführlich, das hat verschiedene Gründe. Wie schon hervorgehoben wurde, war der Erhaltungszustand nicht bei allen Embryonen gleich gut, so konnten bei einigen Embryonen Entwicklungsvorgänge festgestellt werden, die bei anderen nicht zu Verfolgen waren. Auch die Schnittrichtung und die Färbung spielen eine Rolle. Manche Embryonen waren in verschiedenen Stücken geschnitten, da läßt sich dann die eine oder andere Tatsache nicht mit Sicherheit feststellen, z. B. war es so gut wie unmöglich, aus den Serien zu bestimmen, wie viel Ursegmente diese Embryonen hatten. YVir haben im allgemeinen immer nur das in die Tabellen aufgenommen, was mit Sicherheit festgestellt werden konnte, in einigen Fällen, wo wir einen Entwicklungsvorgang erwähnen wollten, aber nicht zu voller Sicherheit kommen kounten, haben wir unserer Unsicherheit durch ein ? Ausdruck gegeben. Ein weiterer Grund dafür, daß nicht alle Tabellen gleich ausführlich sind, liegt darin, dal3 nicht alle Embryonen mit der gleichen Gründlichkeit durchgearbeitet werden konnten. Einzelne der verwendeten Serien standen uns nur für kurze Zeit zu Gebot, weil ihre Eigentümer sie nur für wenige Wochen entbehren konnten, andere haben wir Jahr und Tag unter unseren Händen gehabt. Dali die Herren Prof. HAMMAR und Prof. TANDLER die Ver hältnisse der Organsysteme, welche sie zum Gegenstand ihrer besonderen Studien gemacht haben, die | |||
==Introduction== | |||
How big are the difficulty in collecting an even approximately complete set of human embryos does not need to be carried out, they are the greater, than yes, very few of posts originating from abortions embryos are suitable for our purposes. When these difficulties to be overcome, so we owe the support of Messrs Prof. BROMAN-Lund, Prof. BULIUS-Freiburg, Dr. FRANK Berlin, Prof. Gasser ltlarburg, Prof. HAMMAR Upsala, Prof. O. HERTWlG -Berlln, Prof. HOCHSTETTER-Innsbrtlck, Prof. KALLiUs-Greifswald, Dr. Kroemer-casting, Prof. Krönig-Freiburg, Dr. FRIEDRICH Jaconi Berlin, Prof. Lenhossék-Budapest, Dr. ROBERT MEYER-Berlin, Prof. ERIK MUELLER Stockholm, Prof. PFANNENSTIEL-casting, Dr. Poll Berlin, Dr. REUTER-Halnburg, Prof. SELLHEm-Tübingen, Prof. RAY Giessen, Prof. Tannler-Wien, Dr. UNGER-Berlin and Prof. ZUCKERKANDL- Vienna, which partly embryos, some series of embryos presented to us. Messrs Prof. BROMAN-Luncl, Prof. HAMMAR Upsala and Prof. TANDLER-Vvlen have edited the material themselves, and the contributions of these employees have been identified by quote and signature. All these gentlemen say at this point our sincere thanks. Our respectful thanks are also due then the Grand Ducal Baden Government and the Royal. Prussian Academy of Sciences, which Prof. KEIBEL granted a Uhterstützung for his studies on the embryology of man, monkeys and prosimians. Without this support it would not have been Prof. KEIBEL possible its very costly investigations, the book ends with this standard panel perform. | |||
Among the embryos, which we have dealt, to a greater number of which were recovered surgically and which could be partly preserved so fresh that one abundant nuclear divisions from all phases of mitosis friend in the preparations was fi. Much of this surgically recovered embryos was certainly quite common and are so for assessing originating from abortions embryos a desired Vergleichungsmaterial from. A nearly as important, in one respect even more important part of our material are the embryos, which were taken at the sections of the body. Are not so fresh preserves these embryos, as a number of operationally gained, so they are valuable because they are taken from an undoubtedly healthy organs. As already decomposed in series a large number of embryos came into our hands, so could these embryos only if pictures are added, as such of them were made before, or photograms of them originals. That was some of the most interesting objects not or only insufficiently so. We have helped us so that we made models of the embryos or could be prepared and made pictures of these models. S0 were images of the embryos of Tables I (Fig. I of the standard panel), 3 (Fig. III of the standard panel), 7 (Fig. VI of the standard panel) obtained 8 (Text Fig. 7A). | |||
The KOLLMANN borrowed Fig. II of the standard panel is drawn from a model, as well as the text fig. 10 of a BRoMANschen embryo (Table II). | |||
From the embryo of Table I is a model of Dr. Frassi was before, another was made by ELZE. From the embryo of Table 3 have Dr. KROEMER had made in casting models. Another model was made by Prof. KEIBEL, and after replication of this model by Mr FRIEDRICH ZIEGLER the drawings have been designed. The embryo of Table 6 (standard panel Fig. V) modeled ELZE. The embryo of Table 7 (standard panel Fig. VI), Dr. PETER THOMPSUN, Kings fellow University of London modeled, and according to this model, the figures are drawn. Dcn embryo Table 8 (Fig. VII of the standard panel) modeled Miss REINHARD from St. Petersburg, and the text fi g. 7b is given by this model. There's no question that pictures that are taken directly from the object, are preferable to such images for models, but since these are not to procure, it seemed allows us to help us so to fill obvious gaps. Also we had the embryos of a right, reflect other from the left, depending on the embryo had been previously painted or photographed by the one or the other side randomly. Differences arising from the performance of the different means available to them originals. These are defects which could not be avoided; everything is in all, but, as we may well hope the imposing number of embryos represented a desirable addition to our knowledge of the form of embodiment of the human body is. But that the drawings have failed as well, Mr. RICHARD SCHILLING deserves our best thanks. | |||
The plan of our standard panel is a broader their destination another, as plan and Zicl the famous IlIsschen Normentafcl. Each of the depicted on the panels and also by many other embryos tables are given on the level of development of organs. By DAL5 we know from each of the embryos shown how far his organs are developed, an understanding of its outer shape is first promoted. The individual embryos can be compared in terms of their degree of development. The range of variation in the development of lllenschen is detected, or its knowledge but can be initiated at least. | |||
By now continue the development level of the institutions with the monkeys and prosimians. of singers and finally compared by reptiles and birds, an important, yet barely explored side of the comparative evolution is tackled. | |||
The tables are not all the same length, which has several reasons. As has already been emphasized, the state of preservation was not all embryos equally well, so could be detected in some embryos developmental processes that were not pursuing other. The direction of cutting and coloring play a role. Some embryos were cut into various pieces, as one or the other fact can then not be determined with certainty, z. B. it was virtually impossible to determine from the series, as much somites these embryos had. YVir have only ever taken generally in the tables, which could be determined with certainty, in some cases, where we wanted to mention a development process, but kounten not come to full safety, we have our uncertainty by a? given expression. Another reason that not all tables are full equal, lies dal3 not all embryos with the same thoroughness could be worked through. One of the series used were us only for a short time to bid, because their owners could they do without for a few weeks, others we have had years and years in our hands. Dali Messrs Prof. HAMMAR and Prof. TANDLER the United ratios of organ systems, which have made the object of their special studies | |||
==References== | ==References== | ||
Revision as of 16:14, 4 May 2016
Translated Text Version
Figures - Mark
- current online figures are not full resolution or accurate conversion of those used in final version.
- should include scale bar as the original and magnified does not work in electronic version.
- have to see whether greyscale looks better than colour.
- figures could be shown with original German labels as well as the translated English.
Text - Brian
- Should there be a separate German version (of the original) in eBook format, or can this be dual in a single publication?
- how to best format the large text tables so that they appear well on the screen.
- Glossary? should this relate to modern terminology?
Table of Contents
| Inhaltsübersicht Seite
Einleitung I Die jüngsten menschlichen Embryonalanlagen 7 Beschreibung der Embryonen 14 Ueberblick über die Formausgestaltung des menschlichen Embryo und Vergleich seiner Körperform mit der von Affen- und Tarsius embryonen 80 Die Tabellen 89 Ueber das Auftreten und die Umbildung einiger Organanlagen bei den Embryonen des Menschen 152 I. Das Amnion 152 II. Der Allantoisgang 152 III. Das Medullarrohr 153 IV. Epiphyse 154 V. Auge 154 V1. Gehörorgan I55 VII. Geruchsorgan I57 VIII. Hypophyse 158 IX. Leber 158 X. Pankreas 158 XI. Schlundtaschen 159 XII. Thyreoidea 160 XIII. Lungen 160 XIV. Urogenitalsystem 160 XV. Gefäßsystem 161 XVl. Die erste Anlage der Milz 162 XVll. Der Abschluß des Herzbeutels 162 XVIII. Der Abschluß des Zwerchfells 162 Literaturübersicht 163 A. Lehrbücher, Handbücher, Tafelwerke und zusammenfassende Darstellungen 163 B. Geschlechtszellen (Ei und Sperma), Befruchtung, Furchung 164 C. Jüngste menschliche Eier 165 D. Einzelbeschreibungen menschlicher Embryonen 170 E. Die Bildung der Keimblätter 171 F. Die Herausbildung der äußeren Körperform und das Wachstum 172 G. Eihäute und Placentation. a) Stoffwechsel zwischen Mutter und Frucht; Herkunft der Anmionflüssigkeit 174 b) Frühe Stadien der Placentation; Chorion; Amnion; Allantois 177 c) Die Placenta 151 d) Besondere Placentarformen, Placenta praevia 139 e) Der Uterus in seinen Beziehungen zur Placentation 190 f) Der Nabelstrang und der Dottersack 195 g) Ektopische Schwangerschaft 197 h) Pathologie der Placenta und der Eihäute 199 i) Ovulation und Menstruation 292 k) Das Corpus luteum 203 l) Veränderungen an anderen Organen während der Schwangerschaft 204 H. Das Integument und seine Organe (Haare, Nägel, Drüsen) a) Das Integument im allgemeinen 205 b) Haare und Nägel 207 c) Hautdrüsen 207 d) Milchdrüse 207 e) Abnormitäten und ltlißbildungen des Integuments und seiner Organe 209 J. Die Entwicklung des Nervensystems. a) Allgemeines 209 b) Die Entwicklung des zentralen Nervensystems 210 c) Die Entwicklung des peripheren Nervensystems und des Sjympathicus 217 d) Die Entwicklung der Hirn- und Rückenmarkshäute 219 e) Nebenniere, Carotidendrüse, Paraganglien 219 f) Entwicklungsstörungen des Nervensystems 220 K. Sinnesorgane. a) Allgemeines, Geruchs- und Geschmacksorgane 223 a1) Entwicklungsstörungen der Organe des Geruchs und Geschmacks 224 b) Die Entwicklung des Sehorgans 225 b1) Entwicklungsstörungen im Gebiete des Sehorgans 228 c) Die Entwicklung des Gehörorganes 230 C1) Entwicklungsstörungen im Gebiete des Gehörorgans 232 L. Die Entwicklung des Darm- und Respirations systems. a) Allgemeines und Zusammenfassendes . 233 b) Die Entwicklung der Zähne 233 b1’) Entwicklungsstörungen im Gebiet der Zahnentwicklung 235 c) Der Kiemendarm und seine Derivate im allgemeinen 236 c1) Entwicklungsstörungen allgemeiner Natur im Gebiet des Kiemendarmes 236 d) Die Entwicklung der Mund- und Nasenhöhle, des Gaumens, der Zunge, der Mundhöhlendrüsen 237 d1) Entwicklungsstörungen im Gebiet der Mund- und Nasenhöhle, des Gaumens, der Zunge, der Mundhöhlendrüsen 238 e) Die Entwicklung von Thyreoillea, Thymus und Epithelkörperchen 239 e1) Entwicklungsstörungen im Gebiete von Thyreoidea, Tliymus und Epithelkörperchen 241 f) Die Entwicklung von Kehlkopf, Trachea und Lungen 241 f1) Entwicklungsstörungen von Kehlkopf, Trachea und Lungen 242 g) Entwicklung von Oesophagus, Magen und Darm 243 g1) Entwicklungsstörungen von Oesophagus, Magen und Darm 245 h) Entwicklung von Leber und Pankreas 246 h1) Entwicklungsstörungen von Leber und Pankreas 247 M. Die Entwicklung des Gefäßsystems und der Milz. a) Allgemeines 248 b) Die Entwicklung des Blutes 248 c) Die Entwicklung des Herzens 250 c1) Entwicklungsstörungen des Herzens 251 d) Die Entwicklung der Arterien, der Venen und der Steißdrüse 252 d1) Abweichungen und Störungen in der Entwicklung von Arterien und Venen 255 e) Die Entwicklung des Lymphgefäßsystems und der ‘Milz 256 N. Entwicklung von Coelom und Zwerchfell. a) Die normale Entwicklung von Coelom und Zwerchfell 256 a1) Entwicklungsstörungen im Gebiet von Coelom und Zwerchfell 258 O. Die Entwicklung des Skelettes. a) Allgemeines über die Entwicklung des Skelettes 258 a1) Ent\vicklLlngsstönlngen des Skelettes im allgemeinen 260 b) Die Entwicklung des Schädels 261 b1) Entwicklungsstörungen im Gebiet des Schädels 266 c) Die Entwicklung des Rumpfskelettes 267 c1) Abweichungen und Störungen in der Entwicklung des Rumpfsltelettes 270 d) Die Entwicklung des Extremitätenskelettes 271 d1) Abweichungen und Störungen in der Entwicklung des Extremitätenskelettes 275 P. Die Entwicklung des Muskelsystems. a) Normale Entwicklung des Muskelsystems 276 a1) Störungen und Abweichungen in der Entwicklung des Muskelsystems 277 Q. Die Entwicklung des Urogenital systems. a) Allgemeines und Zusammenfassendes über die Entwicklung des Urogenital systems 278 a1) Allgemeines und Zusammenfassendes über die Störungen in der Entwicklung des Urogenital systems 280 b) Die Entwicklung der Harnorgane (Pro-, Meso- und Metanephros) 280 b1) Störungen in der Entwicklung der Harnorgatie 284 c) Die Entwicklung der männlichen Geschlechtsorgane 286 c1) Abweichungen und Störungen in der Entwicklung der männlichen Geschlechtsorgane 288 d) Die Entwicklung der weiblichen Geschlechtsorgane 289 d1) Abweichungen und Störungen in der Entwicklung der weiblichen Geschlechtsorgane 294 e) Hermaphroditismus 296 R. Zur Pathologie menschlicher Embryonen 297 S. Mißbildungen. a) Allgemeines und Zusammenfassendes über menschliche Mißbildungen 298 b) Entwicklungsgeschichtlich interessante Geschwülste 301 Sch. Altersbestimmung menschlicher Embryonen 304 St. Allgemeine Fragen, die Bezug auf die Entwicklungsgeschichte des Menschen haben 305 T. Varia 307 Nachtrag zur Literaturübersicht 308 |
Contents - page
Introduction I The youngest human embryonic layers 7 Description of embryos 14 Survey of the form design of the human embryo and compared his body shape with the embryos of monkeys and Tarsius 80 Tables 89 About the appearance and transformation of some organ systems in the embryos of man 152 I. The Amnion 152 II. The Allantois 152 III. The neural tube 153 IV. Epiphysis 154 V. Eye 154 V1. Organ of hearing I55 VII. Olfactory organ I57 VIII. Pituitary 158 IX. Liver 158 X. Pancreas 158 XI. Pharyngeal pouches 159 XII. Thyroid 160 XIII. Lung 160 XIV. Urogenital 160 XV. Vasculature 161 XVI. The spleen 162 XVII. The conclusion of the pericardium 162 XVIII. The conclusion of the diaphragm 162 Literature overview 163 A. Textbooks, manuals, mathematical table and summary representations 163 B. Gametes (egg and sperm), fertilization, cleavage 164 C. Recent human eggs 165 D. individual descriptions of human embryos 170 E. The formation of germ layers 171 F. The development of the outer body shape and growth 172 G. membranes and placentation. a) metabolism between mother and child; Origin of Anmion fluid 174 b) Early stages of placentation; chorion; amnion; allantois 177 c) The Placenta 151 d) Special Placental forms, placenta previa 139 e) The uterus in its relations with the Placentation 190 f) The umbilical cord and yolk sac 195 g) Ectopic Pregnancy 197 h) Pathology of the placenta and membranes 199 i) ovulation and menstruation 292 k) The corpus luteum 203 l) Changes in other organs during pregnancy 204 H. The integument and its organs (hair, nails, glands) a) The integument generally 205 b) hair and nails 207 c) skin glands 207 d) mammary gland 207 e) abnormalities and ltlißbildungen the integument and its organs 209 J. The development of the nervous system. a) General 209 b) The development of the central nervous system 210. c) The development of the peripheral nervous system and the sympathetic nervous system 217 d) The development of the brain and spinal cord 219 e) Adrenal gland, carotid body, paraganglia 219 f) Developmental disorders of the nervous system 220 K. Senses. a) General, smell and taste organs 223 a1) developmental disorders of the organs of smell and taste 224 b) The development of the eye 225 b1) developmental disorders in areas of the eye 228 c) The development of the ear 230 C1) developmental disorders in areas of the ear 232 L. The development of intestinal and respiratory system. a) General and Summarized. 233 b) The development of teeth 233 b1 ') developmental disorders in the area of tooth development 235 c) The branchial gut and its derivatives generally 236 c1) Developmental disorders of a general nature in the area of the intestine 236 d) The development of the oral and nasal cavity, palate, tongue, oral cavity glands 237 d1) Developmental disorders in the area of the mouth and nasal cavity, palate, tongue, oral cavity glands 238 e) The development of thyroid, thymus and parathyroid 239 e1) Developmental disorders in areas of thyroid, parathyroid and Thymus 241 f) The development of the larynx, trachea and lungs 241 f1) Developmental disorders of the larynx, trachea and lungs 242 g) Development of the esophagus, stomach and intestines 243 g1) Developmental disorders of the esophagus, stomach and intestines 245 h) Development of liver and pancreas 246 h1) Developmental disorders of the liver and pancreas 247 M. The development of the vascular system and of the spleen. a) General 248 b) The development of the blood 248 c) The development of the heart 250 c1) developmental disorders of the heart 251 d) The development of the arteries, the veins and the Steißdrüse 252 d1) deviations and disorders in the development of arteries and veins 255 e) The development of the lymphatic system and the '256 spleen N. Development of coelom and diaphragm. a) The normal development of coelom and diaphragm 256 a1) developmental disorders in the area of coelom and diaphragm 258 O. The development of the skeleton. a) General information on the development of the skeleton 258 a1) The development of the skeleton generally 260 b) The development of the skull 261 b1) developmental disorders in the area of the skull 266 c) The development of the axial skeleton 267 c1) deviations and disorders in the development of axial skeleton 270 d) The development of the limb skeleton 271 d1) deviations and disorders in the development of limbs skeleton 275 P. The development of the muscular system. a) Normal development of the muscular system 276 a1) Noise and drift in the development of the muscular system 277 Q. The development of the urogenital system. a) General and summary on the development of the urogenital system 278 a1) General and summary on the disturbances in the development of the genitourinary system 280 b) The development of the urinary organs (pro, meso and Metanephros) 280 b1) Disorders in the development of urinary organs 284 c) The development of male sexual organs 286 c1) Deviations and disorders in the development of male sexual organs 288 d) The development of the female reproductive organs 289 d1) Deviations and disorders in the development of female sex organs 294 e) Hermaphroditism 296 R. Pathology of human embryos 297 S. Malformations. a) General and summary of human malformations 298 b) Developmentally interesting growths 301 Sch. Age determination of human embryos 304 St. General issues that have relation to the evolution of the human 305 T. Varia 307 Supplement to Literature overview 308 |
Einleitung
Wie groß die Schwierigkeiten sind, eine auch nur annähernd vollständige Reihe von menschlichen Embryonen zusammenzubringen, braucht nicht weiter ausgeführt zu werden, sie sind um so größer, als ja nur die wenigsten der aus Aborten stammenden Embryonen für unsere Zwecke geeignet sind. XVenn diese Schwierigkeiten überwunden werden konnten, so verdanken wir das der Unterstützung der Herren Prof. BROMAN-Lund, Prof. BULIUS-Freiburg, Dr. FRANK-Berlin, Prof. GAssER-ltlarburg, Prof. HAMMAR-Upsala, Prof. O. HERTWlG-Berlln, Prof. HOCHSTETTER-Innsbrtlck, Prof. KALLiUs-Greifswald, Dr. KRoEMER-Gießen, Prof. KROENIG-Freiburg, Dr. FRIEDRICH jAconi-Berlin, Prof. LENHOSSEK-Budapest, Dr. ROBERT MEYER-Berlin, Prof. ERIK MÜLLER-Stockholm, Prof. PFANNENSTIEL-Gießen, Dr. PoLL-Berlin, Dr. REUTER-Halnburg, Prof. SELLHEm-Tübingen, Prof. STRAHL-Gießen, Prof. TANnLER-Wien, Dr. UNGER-Berlin und Prof. ZUCKERKANDL-Wien, welche uns teils Embryonen, teils Serien von Embryonen zur Verfügung stellten. Die Herren Prof. BROMAN-Luncl, Prof. HAMMAR-Upsala und Prof. TANDLER-Vvlen haben ihr Material selbst bearbeitet, und die Beiträge dieser Mitarbeiter sind durch Anführungsstrich und Unterschrift kenntlich gemacht worden. Allen diesen Herren sagen wir auch an dieser Stelle unseren aufrichtigen Dank. Unser ehrfurchtsvoller Dank gebührt dann auch der Großherzoglich Badischen Regierung und der Kgl. Preußischen Akademie der Wissenschaften, welche Prof. KEIBEL eine Uhterstützung für seine Studien über die Embryologie des Menschen, der Affen und der Halbaffen gewährten. Ohne diese Unterstützung wäre es Prof. KEIBEL nicht möglich gewesen, seine sehr kostspieligen Untersuchungen, deren Abschluß diese Normentafel bildet, durchzuführen.
Unter den Embryonen, welche wir bearbeitet haben, befand sich eine größere Zahl, welche operativ gewonnen waren und die zum Teil so frisch konserviert werden konnten, daß man reichliche Kernteilungen aus allen Stadien der Mitose in den Präparaten findet. Ein großer Teil dieser operativ gewonnenen Embryonen war zweifellos durchaus normal und gibt so für die Beurteilung der aus Aborten stammenden Embryonen ein erwünschtes Vergleichungsmaterial ab. Einen fast ebenso wichtigen, in einer Hinsicht noch wichtigeren Teil unseres Materials stellen die Embryonen dar, welche bei Sektionen der Leiche entnommen wurden. Sind diese Embryonen auch nicht so frisch konserviert, wie eine Anzahl der operativ gewonnenen, so sind sie deswegen wertvoll, weil sie einem zweifellos gesunden Organe entnommen sind. Da eine große Anzahl von Embryonen schon in Serien zerlegt in unsere Hände kamen, so konnten von diesen Embryonen nur insoweit Abbildungen gegeben werden, als von ihnen solche vorher gemacht waren, oder Photogramme von ihnen vorlagen. Das war von einigen der interessantesten Objekte leider nicht oder doch nur in unzureichendem Maße der Fall. Da haben wir uns damit geholfen, daß wir Modelle von den Embryonen herstellten oder herstellen ließen und Abbildungen dieser Modelle gaben. S0 wurden Abbildungen der Embryonen der Tabellen I (Fig. I der Normentafel), 3 (Fig. III der Normentafel), 7 (Fig. VI der Normentafel), 8 (Textfig. 7a) gewonnen.
Auch die KOLLMANN entlehnte Fig. II der Normentafel ist nach einem Modell gezeichnet, ebenso die Textfig. 1O des einen BRoMANschen Embryo (Tabelle II).
Von dem Embryo der Tabelle I lag ein Modell von Herrn Dr. FRAssI vor, ein anderes wurde von ELZE angefertigt. Von dem Embryo der Tabelle 3 hatte schon Herr Dr. KROEMER in Gießen Modelle hergestellt. Ein weiteres Modell wurde von Prof. KEIBEL gemacht, und nach der Nachbildung dieses Modells durch Herrn FRIEDRICH ZIEGLER sind die Zeichnungen entworfen worden. Den Embryo der Tabelle 6 (Normentafel Fig. V) modellierte ELZE. Den Embryo der Tabelle 7 (Normentafel Fig. VI) hat Herr Dr. PETER THOMPSUN, Kings-Kollege University of London, modelliert, und nach diesem Modell wurden die Figuren gezeichnet. Dcn Embryo der Tabelle 8 (Fig. Vll der Normentafel) modellierte Fräulein REINHARD aus St. Petersburg, und die Textfig. 7b ist nach diesem Modell gegeben. Es ist ja keine Frage, daß Abbildungen, welche direkt von dem Objekt gemacht sind, solchen Abbildungen nach Modellen vorzuziehen sind, aber da diese nicht zu beschaffen, schien es uns erlaubt, uns so zu helfen, um offenbare Lücken auszufüllen. Auch mußten wir die einen Embryonen von rechts, andere von links wiedergeben, je nachdem zufällig der Embryo früher von der einen oder von der anderen Seite gezeichnet oder photographiert worden war. Unterschiede ergaben sich aus der Güte der verschiedenen zu Gebote stehenden Vorlagen. Das sind Mängel, welche nicht zu vermeiden waren; alles in allem stellt doch, so dürfen wir wohl hoffen, die stattliche Reihe der dargestellten Embryonen eine erwünschte Bereicherung unserer Kenntnisse von der Formausgestaltung des menschlichen Körpers dar. Dafür, daß die Zeichnungen so gut ausgefallen sind, verdient Herr RICHARD SCHILLING unseren besten Dank.
Der Plan unserer Normentafel ist ein umfassenderen ihr Ziel ein weiteres, als Plan und Zicl der berühmten IlIsschen Normentafcl. Von jedem der auf den Tafeln abgebildeten und auch noch von vielen anderen Embryonen werden Tabellen über den Entwicklungsgrad der Organe gegeben. Dadurch, dal5 wir von jedem der abgebildeten Embryonen wissen, wie weit seine Organe entwickelt sind, wird zunächst das Verständnis seiner äußeren Form gefördert. Die einzelnen Embryonen können hinsichtlich ihres Entwicklungsgrades miteinander verglichen werden. Die Variationsbreite in der Entwicklung des lllenschen wird so erkannt, oder ihre Kenntnis doch wenigstens angebahnt werden können.
Indem nun weiter der Entwicklungsgrad der Organe mit dem von Affen und Halbaffen. von Sängern und schließlich von Reptilien und Vögeln verglichen wird, wird eine wichtige, noch wenig bearbeitete Seite der vergleichenden Entwicklungsgeschichte in Angriff genommen.
Die Tabellen sind nicht alle gleich ausführlich, das hat verschiedene Gründe. Wie schon hervorgehoben wurde, war der Erhaltungszustand nicht bei allen Embryonen gleich gut, so konnten bei einigen Embryonen Entwicklungsvorgänge festgestellt werden, die bei anderen nicht zu Verfolgen waren. Auch die Schnittrichtung und die Färbung spielen eine Rolle. Manche Embryonen waren in verschiedenen Stücken geschnitten, da läßt sich dann die eine oder andere Tatsache nicht mit Sicherheit feststellen, z. B. war es so gut wie unmöglich, aus den Serien zu bestimmen, wie viel Ursegmente diese Embryonen hatten. YVir haben im allgemeinen immer nur das in die Tabellen aufgenommen, was mit Sicherheit festgestellt werden konnte, in einigen Fällen, wo wir einen Entwicklungsvorgang erwähnen wollten, aber nicht zu voller Sicherheit kommen kounten, haben wir unserer Unsicherheit durch ein ? Ausdruck gegeben. Ein weiterer Grund dafür, daß nicht alle Tabellen gleich ausführlich sind, liegt darin, dal3 nicht alle Embryonen mit der gleichen Gründlichkeit durchgearbeitet werden konnten. Einzelne der verwendeten Serien standen uns nur für kurze Zeit zu Gebot, weil ihre Eigentümer sie nur für wenige Wochen entbehren konnten, andere haben wir Jahr und Tag unter unseren Händen gehabt. Dali die Herren Prof. HAMMAR und Prof. TANDLER die Ver hältnisse der Organsysteme, welche sie zum Gegenstand ihrer besonderen Studien gemacht haben, die
Introduction
How big are the difficulty in collecting an even approximately complete set of human embryos does not need to be carried out, they are the greater, than yes, very few of posts originating from abortions embryos are suitable for our purposes. When these difficulties to be overcome, so we owe the support of Messrs Prof. BROMAN-Lund, Prof. BULIUS-Freiburg, Dr. FRANK Berlin, Prof. Gasser ltlarburg, Prof. HAMMAR Upsala, Prof. O. HERTWlG -Berlln, Prof. HOCHSTETTER-Innsbrtlck, Prof. KALLiUs-Greifswald, Dr. Kroemer-casting, Prof. Krönig-Freiburg, Dr. FRIEDRICH Jaconi Berlin, Prof. Lenhossék-Budapest, Dr. ROBERT MEYER-Berlin, Prof. ERIK MUELLER Stockholm, Prof. PFANNENSTIEL-casting, Dr. Poll Berlin, Dr. REUTER-Halnburg, Prof. SELLHEm-Tübingen, Prof. RAY Giessen, Prof. Tannler-Wien, Dr. UNGER-Berlin and Prof. ZUCKERKANDL- Vienna, which partly embryos, some series of embryos presented to us. Messrs Prof. BROMAN-Luncl, Prof. HAMMAR Upsala and Prof. TANDLER-Vvlen have edited the material themselves, and the contributions of these employees have been identified by quote and signature. All these gentlemen say at this point our sincere thanks. Our respectful thanks are also due then the Grand Ducal Baden Government and the Royal. Prussian Academy of Sciences, which Prof. KEIBEL granted a Uhterstützung for his studies on the embryology of man, monkeys and prosimians. Without this support it would not have been Prof. KEIBEL possible its very costly investigations, the book ends with this standard panel perform.
Among the embryos, which we have dealt, to a greater number of which were recovered surgically and which could be partly preserved so fresh that one abundant nuclear divisions from all phases of mitosis friend in the preparations was fi. Much of this surgically recovered embryos was certainly quite common and are so for assessing originating from abortions embryos a desired Vergleichungsmaterial from. A nearly as important, in one respect even more important part of our material are the embryos, which were taken at the sections of the body. Are not so fresh preserves these embryos, as a number of operationally gained, so they are valuable because they are taken from an undoubtedly healthy organs. As already decomposed in series a large number of embryos came into our hands, so could these embryos only if pictures are added, as such of them were made before, or photograms of them originals. That was some of the most interesting objects not or only insufficiently so. We have helped us so that we made models of the embryos or could be prepared and made pictures of these models. S0 were images of the embryos of Tables I (Fig. I of the standard panel), 3 (Fig. III of the standard panel), 7 (Fig. VI of the standard panel) obtained 8 (Text Fig. 7A).
The KOLLMANN borrowed Fig. II of the standard panel is drawn from a model, as well as the text fig. 10 of a BRoMANschen embryo (Table II).
From the embryo of Table I is a model of Dr. Frassi was before, another was made by ELZE. From the embryo of Table 3 have Dr. KROEMER had made in casting models. Another model was made by Prof. KEIBEL, and after replication of this model by Mr FRIEDRICH ZIEGLER the drawings have been designed. The embryo of Table 6 (standard panel Fig. V) modeled ELZE. The embryo of Table 7 (standard panel Fig. VI), Dr. PETER THOMPSUN, Kings fellow University of London modeled, and according to this model, the figures are drawn. Dcn embryo Table 8 (Fig. VII of the standard panel) modeled Miss REINHARD from St. Petersburg, and the text fi g. 7b is given by this model. There's no question that pictures that are taken directly from the object, are preferable to such images for models, but since these are not to procure, it seemed allows us to help us so to fill obvious gaps. Also we had the embryos of a right, reflect other from the left, depending on the embryo had been previously painted or photographed by the one or the other side randomly. Differences arising from the performance of the different means available to them originals. These are defects which could not be avoided; everything is in all, but, as we may well hope the imposing number of embryos represented a desirable addition to our knowledge of the form of embodiment of the human body is. But that the drawings have failed as well, Mr. RICHARD SCHILLING deserves our best thanks.
The plan of our standard panel is a broader their destination another, as plan and Zicl the famous IlIsschen Normentafcl. Each of the depicted on the panels and also by many other embryos tables are given on the level of development of organs. By DAL5 we know from each of the embryos shown how far his organs are developed, an understanding of its outer shape is first promoted. The individual embryos can be compared in terms of their degree of development. The range of variation in the development of lllenschen is detected, or its knowledge but can be initiated at least.
By now continue the development level of the institutions with the monkeys and prosimians. of singers and finally compared by reptiles and birds, an important, yet barely explored side of the comparative evolution is tackled.
The tables are not all the same length, which has several reasons. As has already been emphasized, the state of preservation was not all embryos equally well, so could be detected in some embryos developmental processes that were not pursuing other. The direction of cutting and coloring play a role. Some embryos were cut into various pieces, as one or the other fact can then not be determined with certainty, z. B. it was virtually impossible to determine from the series, as much somites these embryos had. YVir have only ever taken generally in the tables, which could be determined with certainty, in some cases, where we wanted to mention a development process, but kounten not come to full safety, we have our uncertainty by a? given expression. Another reason that not all tables are full equal, lies dal3 not all embryos with the same thoroughness could be worked through. One of the series used were us only for a short time to bid, because their owners could they do without for a few weeks, others we have had years and years in our hands. Dali Messrs Prof. HAMMAR and Prof. TANDLER the United ratios of organ systems, which have made the object of their special studies
References
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